Clima institucional y rendimiento académico de estudiantes de una institución educativa primaria de Sullana 2024

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dc.contributor.advisorRamírez Lau, Sandra Cecilia
dc.contributor.authorAlvarez Aquino, Carola Esmerita
dc.contributor.authorOtero Huanca, Sandra
dc.date.accessioned2025-03-14T14:01:26Z
dc.date.available2025-03-14T14:01:26Z
dc.date.issued2025-03-14
dc.description.abstractEl estudio tuvo como objetivo determinar si el clima institucional se relaciona con el rendimiento académico en estudiantes del nivel primario de una institución educativa en la provincia de Sullana 2024. Para alcanzar este fin, se adoptó un enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo correlacional y un diseño no experimental de corte transversal, cuya muestra censal fue 137 estudiantes del nivel primario. La recolección de datos se realizó a través de la técnica encuesta - instrumento cuestionario, con escala de Likert, el mismo que fue previamente validado por tres expertos y obtuvo una confiabilidad de Alfa de Cronbach = 0,891. Respecto a los resultados, los encuestados expresaron que, en cuanto a la variable rendimiento académico, el logro previsto alcanzó un 54% y en proceso solamente un 46%, mientras que, la variable clima institucional tiene un valor bueno de 58%. Los resultados del análisis inferencial entre las variables de estudio mostraron una significancia bilateral menor a 0,05; lo que permitió aceptar la hipótesis de investigación, en consecuencia, se observó una correlación positiva moderada, con un coeficiente de Rho de Spearman de 0,458. Se concluye que, existe una correlación positiva moderada entre el clima institucional y el rendimiento académico, expresando que, si la variable clima institucional incrementa, el rendimiento académico se verá notablemente favorecido.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8386
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectClima institucional, rendimiento académico, motivación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleClima institucional y rendimiento académico de estudiantes de una institución educativa primaria de Sullana 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18100336
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6970-2778
renati.author.dni03631830
renati.author.dni03689495
renati.discipline191537
renati.jurorMejia Pinedo, Davis Alberto
renati.jurorTerrones Toribio, Nadia Consuelo
renati.jurorRamírez Lau, Sandra Cecilia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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