Comunicación familiar e inteligencia emocional en estudiantes de una universidad nacional de Huaraz, 2020

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dc.contributor.advisorReátegui Sánchez, Lea Raquel
dc.contributor.authorYañac Huerta, Betsabe Magali
dc.date.accessioned2023-02-07T14:58:42Z
dc.date.available2023-02-07T14:58:42Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la comunicación familiar e inteligencia emocional en los estudiantes de una universidad Nacional de Huaraz, 2020. La metodología de estudio corresponde a un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Para la población, se tuvo a 661 estudiantes que pertenecen a la Facultad de Educación de una Universidad Nacional de Huaraz, siendo la muestra a un total de 110 estudiantes, seleccionados mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia, a quienes se aplicó dos instrumentos, la Escala de Comunicación Familiar (FCS) de Olson et al. (2006) y la Escala de Inteligencia Emocional (TMMS-24) de Salovey y Mayer (1995). Los resultados procesados a través del chi cuadrado de independencia, arrojó un pvalor=20.5% mayor al nivel de significancia del 5%, lo que permite tomar la decisión estadística de afirmar que hay suficiente evidencia para aceptar la hipótesis nula y rechazar la hipótesis alterna. En conclusión, se confirma que no existe relación significativa entre comunicación familiar e inteligencia emocional, demostrando que el nivel de comunicación familiar no afecta significativamente en el nivel de inteligencia emocional al menos en los universitarios participantes del estudio.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2696
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCTes_ES
dc.subjectParticipación de los padreses_ES
dc.subjectProceso de aprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleComunicación familiar e inteligencia emocional en estudiantes de una universidad nacional de Huaraz, 2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_ES
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