La retroalimentación en la educación virtual de los estudiantes de tercer grado de Secundaria De Una I.E. De Ica-2021
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Date
2023
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
La investigación tuvo como finalidad determinar la influencia de la retroalimentación en
la educación virtual de los estudiantes de tercer grado de secundaria de una I.E de Ica-2021,
esta clase de investigación es explicativa el método de investigación que se utilizó fue
hipotético deductivo de diseño correlacional causal; el estudio se realizó con una muestra
117 estudiantes como unidades de estudio. Se aplicó como instrumento un cuestionario para
cada una de las 2 variables, para procesar los datos se utilizó el programa Excel y SPSS
Versión 26.0 aplicando la Regresión logística ordinal. La investigación concluye que existe
influencia significativa de la retroalimentación en la educación virtual de los estudiantes de
tercer grado de secundaria de una I.E de Ica-2021, la cual es equivalente a 20,6%, del R
cuadrado de Nagelkerke y con p-valor 0,000<0,05; lo cual demuestra su proporción
significancia.
Description
Keywords
Rendimiento Académico, Educación virtual