Competencia digital y desempeño docente en profesores del nivel primaria de instituciones educativas de Otuzco, 2023

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dc.contributor.advisorBorceyú Camacho, Nataly de Jesús https://orcid.org/0000-0001-5101-5630
dc.contributor.authorAlayo Luján, Norma Elizabeth
dc.contributor.authorVerástegui Gutiérrez, Cosme
dc.date.accessioned2025-06-10T02:54:19Z
dc.date.available2025-06-10T02:54:19Z
dc.date.issued2025-06-10
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre competencia digital y desempeño docente en los profesores del nivel primario de instituciones educativas en Otuzco, durante el año 2023. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y transeccional correlacional. La muestra estuvo conformada por 60 docentes seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Se emplearon dos cuestionarios validados, uno para cada variable, con 20 ítems cada uno. Los resultados mostraron que, en términos de competencia digital, el 46.7% de los docentes se encontraba en un nivel bajo, el 33.3% en nivel medio, y solo el 20% en nivel alto. En cuanto al desempeño docente, el 45% alcanzó un nivel alto, el 41.7% un nivel medio, y el 13.3% un nivel bajo. El análisis estadístico realizado a través de la correlación de Spearman rho=.090, p=.492 indicó una correlación casi inexistente entre ambas variables. En conclusión, no se halló una relación significativa entre la competencia digital y el desempeño docente en los profesores evaluados, lo que sugiere que el nivel de competencias digitales de los docentes no está directamente relacionado con su desempeño en el aula, a pesar de que la mayoría de ellos muestra un rendimiento docente satisfactorio o sobresaliente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10112
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectCompetencia digital, desempeño docente, tecnología
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCompetencia digital y desempeño docente en profesores del nivel primaria de instituciones educativas de Otuzco, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70108416
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5101-5630
renati.author.dni43589819
renati.author.dni41457206
renati.discipline191299
renati.jurorBernal Cajachuan, Neri Edelinda
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorBorceyú Camacho, Nataly de Jesús
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativa
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