Juegos didácticos para niños con discapacidad auditiva

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorFlores Maqui, Sandra Hibon
dc.contributor.authorCarmen Martínez, Lidia
dc.contributor.authorPanta Pazos, María Albertina
dc.date.accessioned2024-08-04T14:32:52Z
dc.date.available2024-08-04T14:32:52Z
dc.date.issued2024-08-04
dc.description.abstractEl presente trabajo académico se realizó debido que abordó la problemática de los docentes que utilizan pocas estrategias basadas en juegos didácticos en sus clases, por lo que los estudiantes con discapacidad auditiva tienen dificultades con el aprendizaje, la autorrealización y el desarrollo de su autoestima. El objetivo del estudio fue conocer la importancia de los juegos didácticos en niños con discapacidad auditiva. La investigación se realizó desde los postulados del enfoque cualitativo, de tipo teórica, se desarrolló usando la técnica de análisis documental. La teoría psicopedagógica que fundamentó la investigación fue la Teoría de la Psicología de los Juegos Infantiles de Chateau y la Teoría de la Influencia del Medio Externo en el Juego de Sutton-Smith y Roberts. La conclusión que se arribó fue que los juegos didácticos son importantes en los niños con discapacidad auditiva debido que facilitan el aprendizaje a través de canales visuales y kinestésicos permitiéndoles acceder a los contenidos de manera más efectiva y significativa, además promueven la comunicación estimulando las habilidades cognitivas como la atención, la memoria visual, el razonamiento lógico, la interacción grupal, el incremento de la motivación, la exploración activa y el aprendizaje autónomo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6137
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectJuegos didácticos, discapacidad auditiva, juegos educativos
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleJuegos didácticos para niños con discapacidad auditiva
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45196746
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0001-2774-0944
renati.author.dni44484106
renati.author.dni44026619
renati.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
renati.jurorValverde Reyes, Karin Araceli
renati.jurorPerez Lizarraga, Sofia Fiorella
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARMEN Y PANTA_TESIS.pdf
Tamaño:
802.43 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARMEN Y PANTA_TURNITIN.pdf
Tamaño:
6.34 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARMEN Y PANTA_ACTA.pdf
Tamaño:
367.08 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARMEN Y PANTA_TA.pdf
Tamaño:
188.06 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje