Adicción a videojuegos y procrastinación académica en estudiantes de 5to grado de secundaria de una institución educativa de Arequipa 2024

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dc.contributor.advisorVillavicencio Palacios, Lilette del Carmen
dc.contributor.authorCárdenas Vilca, Fredy Edilberto
dc.date.accessioned2025-07-05T14:46:19Z
dc.date.available2025-07-05T14:46:19Z
dc.date.issued2025-07-05
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la adicción a los videojuegos y procrastinación académica en estudiantes de 5to grado de secundaria de una institución educativa de Arequipa. La población estuvo conformada por 119 estudiantes, la muestra estuvo compuesta de 108 estudiantes de 5to grado de secundaria de cuatro secciones; se utilizó el tipo de muestreo no probabilístico censal. La investigación, según el enfoque es cuantitativo, básica, descriptivo, no experimental correlacional y de corte transversal. Se emplearon los siguientes instrumentos: El Test de Adicción a Videojuegos, desarrollado por Chóliz y Marco (2011) y la Escala de Procrastinación Académica de Busko (1998). Los resultados muestran, respecto a la variable adicción a los videojuegos y la variable procrastinación académica se mostró el coeficiente de correlación de Spearman (rho=0,826) que sugiere una relación directa y significativa entre estas dos variables, en estudiantes de 5to grado de secundaria de una institución educativa de Arequipa, respaldando así la hipótesis planteada. También se confirman una correlación significativa entre la procrastinación académica y la dificultad de control en estudiantes de 5to grado de secundaria de una institución educativa de Arequipa, respaldada por el coeficiente de correlación de Spearman, que mostró una sólida relación positiva, con un valor de 0.734 y Sig. (bilateral) de 0.000, y la prueba de hipótesis específica fue corroborada por un coeficiente de Tau-b de Kendall de 0.607 y un pvalor de 0.000.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10462
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectAdicción a videojuegos, procrastinación académica, estudiantes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleAdicción a videojuegos y procrastinación académica en estudiantes de 5to grado de secundaria de una institución educativa de Arequipa 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18033075
renati.advisor.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-2221-7951
renati.author.dni80263541
renati.discipline313247
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorVillaviencio Palacios, Lilette Del Carmen
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
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