Vulneración de los Principios de Celeridad y Economía Procesal en el pago por Asignación de Preparación de Clases y Evaluación en la Ugel 01 el Porvenir 2024

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dc.contributor.advisorSánchez Albarrán, Víctor Enrique
dc.contributor.authorVega Espinoza, Elvin
dc.contributor.authorJoaquin Ruiz, Jesús Cosme
dc.date.accessioned2026-02-06T21:52:09Z
dc.date.available2026-02-06T21:52:09Z
dc.date.issued2026-02-06
dc.description.abstractEsta investigación surge producto de la complejidad de la problemática del pago de preparación de clases y evaluación y la necesidad de la implementación de medidas que garanticen los derechos de los profesores. Para llevar a cabo la investigación se planteó como objetivo general analizar cómo se vulneran los principios de celeridad y economía procesal en el pago por asignación de preparación de clases y evaluación a los profesores y como objetivos específicos se plantearon los siguientes; identificar los factores que vulneran los principios de celeridad y economía procesal en el pago por asignación de preparación de clases y evaluación a los profesores, Describir los factores que vulneran los principios de celeridad y economía procesal en el pago por asignación de preparación de clases y evaluación a los profesores e interpretar los factores que vulneran los principios de celeridad y economía procesal en el pago por asignación de preparación de clases y evaluación a los profesores. Para ello se realizó un análisis de investigación a través de una entrevista estructurada a12 Servidores administrativos de la sede de la Unidad de Gestión Educativa Local 01 El Porvenir involucrados en el pago por asignación de preparación de clases y evaluación a los profesores, el tipo de muestra utilizado en la investigación fue el muestreo no probabilístico, seleccionada por conveniencia de los investigadores. Se concluyó de la investigación que hay una clara vulneración de los principios de celeridad y economía procesal, en este escenario los docentes se enfrentan a situaciones adversar como: dilaciones extremas esperar de 20 años a más para recibir por completo lo adeudado, la necesidad de ir a los tribunales judiciales para reconocer sus derechos, pagos fragmentados para una mínima cantidad de beneficiarios mientras que otros nada, gastos económicos e inversión de tiempo en el seguimiento de su pago. En este contexto transgreden derechos laborales fundamentados y deterioro de la confianza institucional.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12364
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectVulneración
dc.subjectPrincipio De Celeridad
dc.subjectPrincipio De Economía
dc.subjectPreparación De Clases
dc.subjectAsignación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
dc.titleVulneración de los Principios de Celeridad y Economía Procesal en el pago por Asignación de Preparación de Clases y Evaluación en la Ugel 01 el Porvenir 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni19322467
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8834-2408
renati.author.dni23099146
renati.author.dni19557348
renati.discipline421087
renati.jurorDiaz Sanchez, Gricelda del Pilar
renati.jurorGuerrero Lujan, Edita Mercedes
renati.jurorSánchez Albarrán, Víctor Enrique
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDerecho
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
thesis.degree.nameAbogado
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