Actitud y Educación Inclusiva en Padres de Familia de una Institución Educativa de Bagua Grande 2024

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dc.contributor.advisorCuenca Robles, Nancy Elena
dc.contributor.authorBardales Gonzales, Naira Olenin
dc.contributor.authorCollantes Carhuapoma, Edinson Omar
dc.date.accessioned2026-03-23T20:32:15Z
dc.date.available2026-03-23T20:32:15Z
dc.date.issued2026-03-23
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo identificar la conexión existente entre la actitud y la educación inclusiva en los padres de familia de una institución educativa de Bagua Grande durante el año 2024. La metodología empleada se enmarcó en un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y un nivel de estudio correlacional. La muestra estuvo formada por 100 padres pertenecientes a dicha institución educativa en Bagua Grande. Los resultados evidenciaron coeficiente Tau-b de Kendall de 0,611, nivel de significancia de 0,000 (p < 0,05) demostró que las actitudes parentales mantuvieron una asociación moderadamente fuerte con la percepción sobre la educación inclusiva institucional. Esta relación confirmó que cuando los padres desarrollaban actitudes más favorables hacia la educación inclusiva, simultáneamente mejoraba su percepción sobre la calidad, efectividad y pertinencia de los procesos educativos inclusivos implementados en la institución, estableciendo así un vínculo fundamental entre las predisposiciones individuales de los padres y su evaluación de las prácticas institucionales inclusivas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12699
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectActitud
dc.subjectEducación
dc.subjectInclusivo
dc.subjectFamilia
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleActitud y Educación Inclusiva en Padres de Familia de una Institución Educativa de Bagua Grande 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni08525952
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3538-2099
renati.author.dni70048344
renati.author.dni44855080
renati.discipline19900932
renati.jurorEsteves Pairazaman Ambrocio Teodoro
renati.jurorTirado Bocanegra Patricia Ibeth
renati.jurorCuenca Robles, Nancy Elena
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación Inclusiva
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