Pensamiento informático y logro de aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa, La Libertad 2024

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dc.contributor.advisorQuispe Burgos, Lener Javier
dc.contributor.authorAtalaya Salazar, Rubén Arnaldo
dc.date.accessioned2025-01-23T16:12:37Z
dc.date.available2025-01-23T16:12:37Z
dc.date.issued2025-01-23
dc.description.abstractLa tesis titulada "Pensamiento Informático y Logro de Aprendizaje en Estudiantes de Secundaria de una Institución Educativa, La Libertad 2024" tiene como objetivo principal determinar la relación entre el pensamiento informático y el rendimiento académico de los estudiantes. Se ha empleado una metodología cuantitativa con un enfoque correlacional, utilizando un diseño no experimental. La población objeto de estudio está compuesta por estudiantes de secundaria de una institución educativa en La Libertad, y se ha seleccionado una muestra de 80 alumnos mediante un muestreo intencionado. Se han utilizado técnicas de recolección de datos como cuestionarios y pruebas estandarizadas para evaluar las habilidades de pensamiento informático y su impacto en el rendimiento académico. Los resultados obtenidos han demostrado una correlación positiva significativa entre el desarrollo del pensamiento informático y el logro académico, lo que sugiere que la mejora en estas habilidades contribuye a un mejor desempeño escolar en los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8028
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPensamiento informático, logro de aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePensamiento informático y logro de aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa, La Libertad 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45875155
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2059-6545
renati.author.dni41242780
renati.discipline121326
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorGuzman Cordova, Miguel
renati.jurorQuispe Burgos, Lener Javier
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en Computación e Informática
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con mención en Computación e Informática
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