La gestión educativa y el desempeño docente en la institución educativa Reverendo Padre Valentín de Uriarte de Contamana 2023

Abstract

El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre gestión educativa y desempeño docente en la institución educativa Reverendo Padre “Valentín de Uriarte” de Contamana, 2023, se aplicó una técnica cuantitativa básico-correlacional sin experimentación; la muestra consta de 30 docentes. Los resultados obtenidos revelaron que en la variable Gestión Educativa el 23.33% de la muestra tiene un nivel medio y el 76.67% un nivel alto; así mismo en las tres dimensiones: para la Dimensión Institucional (23.33% medio y 76.67% alto), Dimensión Pedagógica (10% medio y 90% alto) y Administrativa (33.33% medio y 66.67% alto). Observándose que la Dimensión Pedagógica se ubica en nivel alto y es el de mayor proporción comparado con las demás dimensiones. En lo que se refiere a la variable Desempeño Docente, la muestras revelaron que el 6.70% tiene un nivel regular y el 93.3% un nivel bueno, así mismo en las cuatro dimensiones: para la Dimensión Preparación (3.30% regular y 96.7% bueno), Dimensión Enseñanza (3.30% regular y 96.7% bueno), participación (36.7% regular y 63.3% bueno) y la Dimensión Desarrollo (6.70% regular y 93.3% bueno). Donde las dimensiones Preparación y Enseñanza tienen nivel bueno en mayor proporción. Por la que se concluyó que existe una correlación positiva fuerte de r=0.813 según la prueba de Rho de Spearman, entre la Gestión Educativa y el Desempeño Docente en la Institución Educativa Reverendo Padre “Valentín De Uriarte” de Contamana.