Motivación y satisfacción de estudiantes de un instituto pedagógico de Villa El Salvador Lima 2023

Abstract

El presente trabajo buscó Identificar relación entre motivación y satisfacción de alumnos en un instituto pedagógico de Villa el Salvador en Lima durante 2023. La investigación fue de tipo basico, descriptiva correlacional simple y diseño no experimental. Aplicandose encuestas junto a cuestionarios para medir los cuales tuvieron 22 y 23 ítems respectivamente para la medición de las variantes a estudiar, Se trabajó con una muestra de 210 estudiantes, utilizando un método de muestreo de tipo censal. Los datos fueron analizados mediante programas informáticos como Microsoft Excel y SPSS v26. Se empleó el coeficiente Rho de Spearman como estadístico para evaluar la relación, ya que los datos no siguieron una distribución normal. Se describio que la la variable motivación, se evidencia que el nivel más destacado fue "ALTO" para las dimensiones motivación extrínseca con 67.6% y la motivación intrínseca con 50.5%, miesntra que la dimensió motivación del logro alcanzo un nivel “medio”, con valores de 59% y en la variable satisfacción de estudiantes, se observa que el nivel predominante fue "ALTO" para todas las dimensiones de la variable, de acuerdo ala siguiente detalle enseñanza-aprendizaje (63.8%), organización académica (60%), vida universitaria (76.2%) y autorrealización (64.3%). Concluyendo que existe una correlación positiva y alta (Rho = 0.874) entre motivación y satisfacción de estudiantes de un instituto pedagógico de Villa el Salvador en Lima durante 2023.