Lenguaje oral y conciencia fonológica en infantes de cinco años de la institución educativa inicial N°005 Pucara, 2023
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Fecha
2024-06-11
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Editor
Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
Resumen
Esta investigación comprende acerca de la problemática que observamos en infantes de 5 años debido a que existe carencias en la conciencia fonológica, ya que se evidenciaron falencias. Sin embargo, la forma adecuada en lenguaje oral está sujeta de forma expresiva, siendo importante para lograr comunicarnos adecuadamente y de igual manera manifestar habilidades de poder reconocer y desarrollar la conciencia fonológica por tanto se planteó como objetivo: Determinar la relación que existe entre el lenguaje oral y la conciencia fonológica en infantes de cinco años de la institución educativa N°005 Pucara 2023. Así mismo la metodología fue de tipo correlacional, de nivel cuantitativo con diseño no experimental del cual la muestra estuvo conformada por 27 estudiantes del nivel inicial .Para dicha recolección de datos se utilizó la técnica de observación , instrumento la guía de observación ,el procesamiento estadístico se realizó a través del software SSPS .La significancia bilateral es de 0.001 ,dando como resultado la comprobación de la hipótesis , que existe una relación significativa entre el lenguaje oral y la conciencia fonológica en infantes de 5 años de la institución educativa N°005 Pucara - 2023.Se concluyó que si existe relación entre el lenguaje oral y la conciencia fonológica.
Descripción
Palabras clave
Lenguaje Oral, conciencia, fonología