Plataformas virtuales y gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de una Institución Secundaria De Pataz, 2022
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Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de plataformas
virtuales y la gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de una institución
secundaria de Pataz, 2022. Se empleó una metodología de tipo básica, de método hipotéticodeductivo, con un diseño no experimental. Se utilizó una muestra de 35 estudiantes del tercer
grado de una institución secundaria de Pataz, a quienes se les aplicó como instrumento de
recolección de datos el cuestionario. Se tuvo como resultados que, existe un nivel alto en un
48.6%, respecto el uso de las plataformas virtuales y un nivel regular en un 40%, sobre
gestión de los proyectos de emprendimiento utilizado en estudiantes. Finalmente, se
concluyó que, existe relación alta y significativa entre el uso de plataformas virtuales y la
gestión de proyectos de emprendimiento, obteniendo una significancia de ,000 con una
asociación de (Rho=0,902).
Descripción
Palabras clave
Tecnología de la información, Tecnología educacional