Autonomía y su relación con el nivel de logro del aprendizaje en estudiantes de una institución educativa de Cartavio 2024
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Date
2024-10-11
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
La investigación denominada Autonomía y su relación con el nivel de logro del aprendizaje en estudiantes de una institución educativa de Cartavio 2024 tuvo como objetivo general determinar la relación de la autonomía y el nivel de logro del aprendizaje de los estudiantes de una institución educativa de Cartavio 2024. La población fue de 60 estudiantes quienes también conformaron la muestra de estudio. Es una investigación con enfoque cuantitativo de tipo básica, diseño no experimental y de tipo descriptivo correlacional. Se empleó la técnica de la encuesta y el instrumento aplicado fue el cuestionario. Para el procesamiento de los datos se utilizó el programa estadístico SPSS versión 26. Los resultados descriptivos indican que el 41,7% manifiesta que su nivel de autonomía se encuentra en un nivel alto, asimismo el 50,0% manifiesta que su nivel del logro del aprendizaje se encuentra en un nivel alto. Los resultados confirman que existe relación estadísticamente significativa para aceptar la hipótesis de investigación (r=0,770** y Sig. < 0.00). El estudio concluye que sí existe correlación significativa entre la autonomía y el nivel de logro del aprendizaje de la institución educativa Cartavio 2024.
Description
Keywords
Autonomía, logro del aprendizaje, estudiantes