Funcionalidad familiar y autoestima en los estudiantes de una Institución Educativa Piura, 2022

Gonza Mulatillo, Henyng Smith

Funcionalidad familiar y autoestima en los estudiantes de una Institución Educativa Piura, 2022

dc.contributor.advisor	Reategui Sánchez, Lea Raquel	es_ES
dc.contributor.author	Gonza Mulatillo, Henyng Smith	es_ES
dc.contributor.editor	-	es_ES
dc.date.accessioned	2023-10-09T16:51:46Z
dc.date.available	2023-10-09T16:51:46Z
dc.date.issued	2023-10-09
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación sostuvo el objetivo general de identificar la relación entre funcionalidad familiar y autoestima en los estudiantes de una institución educativa Piura, 2022, elaborada con una metodología de nivel descriptivo-correlacional, de tipo cuantitativo con un diseño no experimental de corte transversal. La población y muestra estuvo formada por 132 estudiantes de sexo masculino y femenino, la recolección de información se estableció con el uso de la técnica de la encuesta y los instrumentos Escala de Evaluación de Funcionalidad Familiar (FACE-III) y el Inventario de Autoestima – Forma Escolar. Todos los datos se analizaron y procesaron en el programa SPSS V25, obteniendo tablas y figuras de las cuales se obtuvo los siguientes resultados: la relación entre funcionalidad familiar y autoestima, evidencia una significancia de 0.000 < 0.05, señalando, correlación positiva baja; en el nivel de funcionalidad familiar el 50% califican en rango medio; en cuanto a la variable de autoestima el 85% califican en nivel Promedio; en la relación entre la dimensión cohesión de la funcionalidad familiar y autoestima se tiene una significancia de 0.000 < 0.05, que señala correlación positiva media y la relación entre la dimensión adaptabilidad de la funcionalidad familiar y autoestima, se observa una significancia de 0.000 < 0.05, refiriéndose correlación positiva baja. Se concluye que existe correlación positiva baja (r=0.454) de la funcionalidad familiar en la autoestima.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3787
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject	Autoestima, estudiantes	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
dc.title	Funcionalidad familiar y autoestima en los estudiantes de una Institución Educativa Piura, 2022	es_ES
dc.title.alternative	-	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
renati.advisor.dni	45419425
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-1274-8433	es_ES
renati.author.dni	-
renati.discipline	Programa de Estudios de Psicología	es_ES
renati.juror	Piscoya Chafloque, Jhons	es_ES
renati.juror	Mantilla Gil, Jessica Gabriela	es_ES
renati.juror	Reategui Sánchez, Lea	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Psicología	es_ES
thesis.degree.grantor	Facultad de Ciencias de la Salud	es_ES
thesis.degree.name	Licenciada en Psicologia	es_ES