Habilidades Gerenciales y su Relación con el Trabajo Colegiado Docente en la Institución Educativa José María Arguedas de Rapayán 2024
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Date
2026-01-31
Authors
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Volume Title
Publisher
Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
La presente investigación llevó por objetivo general determinar la relación de las habilidades
gerenciales y trabajo colegiado docente en la Institución Educativa José María Arguedas de
Rapayán 2024. La metodología fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, no experimental y
de alcance correlacional. Se llevó a cabo en una población y muestra de 12 docentes; a quienes
se les aplicó una encuesta con un cuestionario de 23 y 20 ítems para cada variable,
respectivamente. Los resultados respondieron a cada uno de los objetivos planteados por el
autor, empleando para ello la Correlación de Pearson, encontrándose que la relación entre las
variables fue de 0.891; es decir, fue una correlación alta con una significancia de 0.000. Del
mismo modo para las correlaciones de habilidades técnicas, humanas y conceptuales con
trabajo colegiado, las correlaciones fueron de 0.818; 0.803 y 0.633 cada uno con una
significancia menor a 0.05; respectivamente. Se concluyó que que los directivos poseen
habilidades gerenciales efectivas, reflejadas en sus dimensiones técnicas, humanas y
conceptuales, lo cual facilita un trabajo colegiado más eficiente entre los docentes, que mejora
su práctica pedagógica y, por ende, el rendimiento académico de los estudiantes
Description
Keywords
Habilidades Gerenciales, Habilidades Técnicas, Habilidades Humanas, Habilidades Conceptuales, Trabajo Colegiado.