Grado de uso de google forms por la gestión administrativa y docente de una institución educativa de Lluchubamba,2024

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dc.contributor.advisorDe la Cruz Rodríguez, Rodri Demus
dc.contributor.authorUrtecho Leonardo, Bani Leyda
dc.date.accessioned2024-12-30T14:02:38Z
dc.date.available2024-12-30T14:02:38Z
dc.date.issued2024-12-30
dc.description.abstractLa presente indagación se realizó con el objetivo de identificar el nivel de uso de Google Forms por la Gestión Administrativa y Docente de la Institución Educativa Jorge Basadre de LLuchubamba, 2024. Se aplicó la investigación de tipo básica con un método deductivo con diseño descriptivo y enfoque cuantitativo. Con una población total de 27 trabajadores, de los cuales 25 fueron la muestra escogida mediante el muestreo no probabilístico intencional, 4 administrativos y 21 docentes. Se utilizó la técnica de la encuesta aplicado mediante el instrumento del cuestionario basado en la escala de Likert con 37 ítems. De esta manera se adquirieron los resultados donde se pudo identificar que el personal administrativo y docente hace uso de bajo de Google Forms de 16%, mientras que el 64% lo usan en nivel intermedio y en un 20% lo usan en nivel alto. Concluyendo que los administrativos y docentes hacen uso positivo de la herramienta, donde el mayor uso que le dan al Google forms en sus tareas académicas son para compartir y evaluar a los docentes y estudiantes, mientras que para recopilar información tiene un uso bajo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7522
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGoogle, forms, gestión, administrativa, docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGrado de uso de google forms por la gestión administrativa y docente de una institución educativa de Lluchubamba,2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41229417
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8357-7344
renati.author.dni70602623
renati.discipline121326
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.jurorDe la Cruz Rodriguez, Rodri Demus
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en Computación e Informática
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria con mención en Computación e Informática
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