Competencias Digitales y Desempeño Docente en una Institución del Nivel Secundario de la Región Lambayeque - 2022

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dc.contributor.advisorEffio Ortecho, Angelita Giovannaen_US
dc.contributor.authorErika del Rosario, Arenaza Torresen_US
dc.contributor.authorMori Bustamante, Giulianna Auroraen_US
dc.date.accessioned2023-04-23T02:01:10Z
dc.date.available2023-04-23T02:01:10Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente estudio denominado las competencias digitales y el desempeño docente en una institución del nivel secundario de la Región Lambayeque, tiene como objetivo general encontrar la relación entre las competencias digitales y el desempeño docente en una institución del nivel secundario de la región Lambayeque. La investigación desarrollada es de tipo básica, descriptiva, correlacional, no experimental, documental, a través del cual se revisó texto contenidos en revistas y repositorios universitarios; se aplicó además la técnica de análisis documental. Las revisiones teóricas nos señalan que hoy en día la función y rol docente implica el desarrollo de habilidades y destrezas que le permita aprovechar la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje; que le van a permitir orientar al estudiante para seleccionar el tipo de información que es selecta para su interés, crear escenarios de aprendizajes interactivos a través del trabajo colaborativo y cooperativo, en tal sentido, se requiere fortalecer las competencia digitales de los docentes; por lo que podemos concluir en referencia a los antecedentes de estudio sistematizados en este estudio, la existencia de una relación directa y significativa entre las competencias digitales y el desempeño docente en una Institución Educativa de Chiclayo, ya que en todas las investigaciones presentadas nos señalan la presencia de una correlación directa y significativa de las variables en mención.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3072
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI - Fondo Editorialen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessen_US
dc.subjectCompetenciaen_US
dc.subjectDigitalen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00en_US
dc.titleCompetencias Digitales y Desempeño Docente en una Institución del Nivel Secundario de la Región Lambayeque - 2022en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
renati.advisor.dni-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0002-2156-2147en_US
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidaden_US
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Segunda Especialidad en Gestión Educativaen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidadesen_US
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativaen_US
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