Uso de redes sociales y habilidades sociales en estudiantes de nivel secundaria del AA.HH. Los Olivos de Pro, Lima, 2025
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Fecha
2025-03-31
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación se planteó como objetivo central determinar si existe relación entre el uso de redes sociales y habilidades sociales en estudiantes de nivel secundaria del AA.HH. los Olivos de Pro, Lima, 2025. Este estudio se justifica por la creciente preocupación en el ámbito educativo y social respecto al impacto de las redes sociales en el desarrollo de los estudiantes, particularmente en sus competencias para la interacción interpersonal. Metodológicamente, se adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un alcance correlacional y un diseño no experimental de corte transversal. Para la selección de la muestra, se empleó un muestreo probabilístico intencional, conformando un grupo final de 40 estudiantes de secundaria que habitan en el AA.HH. Los Olivos de Pro. La recolección de datos se realizó a través de la técnica de la encuesta, utilizando un cuestionario validado por expertos que midió las variables de uso de redes sociales y habilidades sociales. Los resultados de la investigación confirmaron la existencia de una relación negativa, considerable y estadísticamente significativa entre el uso de redes sociales y habilidades sociales en la muestra estudiada (AA.HH. Los Olivos de Pro, Lima, 2025). La prueba de correlación de Spearman arrojó un coeficiente de ρ=−0.752, con un nivel de significancia p=0.000. Este valor indica que, a mayor intensidad en el uso de redes sociales, se observa un menor desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes de secundaria. Concluyendo que existe una relación negativa considerable y estadísticamente significativa entre el uso de redes sociales y habilidades sociales en estudiantes de nivel secundaria del AA.HH. Los Olivos De Pro, Lima, 2025.
Descripción
Palabras clave
Redes sociales, estudiantes, habilidades sociales, comunicación y asertividad