Estilo transformacional del liderazgo y aprendizaje organizacional en la I.E 80225 de Sánchez Carrión 2020
| dc.contributor.advisor | Gavidia Samame, Mercedes Friorella | |
| dc.contributor.author | Fernández Segura, Alicia Estela | |
| dc.contributor.author | Fernández Segura, Amparo Eusebia | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-09T16:32:02Z | |
| dc.date.available | 2021-12-09T16:32:02Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tiene por título : Estilo transformacional del liderazgo y aprendizaje organizacional en la IE 80225 de Sánchez Carrión 2020, el trabajo sido desarrollado la serranía liberteña y ha tenido por propósito fundamental determinar el grado de relación existente entre el estilo de liderazgo transformacional y el aprendizaje organizacional en la aludida IE, el diseño que se ha empleado es el descriptivo correlacional en una muestra de 30 docentes de la citada entidad, se ha empleado el muestreo no probabilístico en la modalidad intencionado por racimos, la hipótesis alterna indica que entre las dos variables existe correlación. Para conseguir la información se han elaborado dos instrumentos, el primero sido para determinar el nivel de liderazgo transformacional y estuvo compuesta por 26 ítems dividido en cuatro dimensiones, el segundo fue para determinar el nivel del aprendizaje organizacional que tuvo 20 ítems dividido en tres dimensiones, después estableció el grado de relación entre las variables. Los resultados indican que en el liderazgo transformacional el nivel fue regular porque se obtuvo un promedio de 45.6 puntos, en el aprendizaje organizacional en el nivel que le correspondió fue medio por haber alcanzado una media de 36.0 puntos. La correlación entre el estilo de liderazgo transformacional y el aprendizaje organizacional alcanzó un r = 0.935 con p = 3.7576E-14, ello implica que existe relación directa, muy alta y estadísticamente significativa, por lo que se acepta la hipótesis formulada por las investigadoras. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1505 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI | es_ES |
| dc.source | Repositorio institucional - UCT | es_ES |
| dc.subject | Liderazgo | es_ES |
| dc.subject | aprendizaje | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_ES |
| dc.title | Estilo transformacional del liderazgo y aprendizaje organizacional en la I.E 80225 de Sánchez Carrión 2020 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Maestría en educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestría | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro en educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa | es_ES |