Funcionamiento familiar y motivación de logro en estudiantes de una institución educativa pública de La Esperanza, 2022

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dc.contributor.advisorCastillo Contreras, Genara Antonia
dc.contributor.authorRamirez Rodriguez, Erika Alexandra
dc.date.accessioned2025-01-31T20:25:24Z
dc.date.available2025-01-31T20:25:24Z
dc.date.issued2025-01-31
dc.description.abstractLa indagación tuvo como finalidad delimitar la relación entre funcionamiento familiar y motivación de logro en estudiantes de una institución educativa pública de La Esperanza, 2022. Su estudio fue cuantitativa, correlacional, no experimental. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III) y la Escala de motivación de logro M-L- 1996, la cual se aplicó a una muestra de 136 estudiantes que pertenecen al cuarto y quinto grado del nivel secundario, con edades entre los quince a diecisiete años de edad, se obtuvieron los siguientes resultados descriptivos donde el 72% de estudiantes mantienen un nivel equilibrado de funcionamiento familiar y el 56% a un nivel de tendencia alto en motivación de logro; por lo tanto, en resultados inferenciales obtuvimos que la dimensión de cohesión y la variable motivación de logro no tienen una relación significativa (rho = 0,030) y la dimensión adaptabilidad con la variable motivación de logro no tienen una correlación significativa (rho = 0,014). Por último, las variables de este estudio obtuvieron una correlación de rho = 0, 024. Se concluye que no existe correlación en las variantes de funcionamiento familiar y la motivación de logro de los alumnados de una institución educativa pública de La Esperanza, 2022.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8066
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAdaptabilidad, cohesión, funcionamiento familiar, motivación de logro
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleFuncionamiento familiar y motivación de logro en estudiantes de una institución educativa pública de La Esperanza, 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42910142
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1934-6784
renati.author.dni70323700
renati.discipline313016
renati.jurorCabrera Sandoval, Carlos Felix
renati.jurorSilva de Bracamonte, Irina Isabel
renati.jurorCastillo Contreras, Genara Antonia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología
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