Procesos didácticos y construcción de interpretaciones históricas en estudiantes de educación secundaria en una institución educativa de Picota, 2024

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dc.contributor.advisorReemberto Cruz, Aguilar
dc.contributor.authorEscudero García, Kandy Carol
dc.contributor.authorCosalean Santa Cruz, Zaraí
dc.date.accessioned2025-01-10T14:19:40Z
dc.date.available2025-01-10T14:19:40Z
dc.date.issued2025-01-10
dc.description.abstractEl estudio se realizó con la finalidad de determinar la relación entre los procesos didácticos y construcción de interpretaciones históricas en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Picota. Se adopto el enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, correlacional cuya población fue de 56 estudiantes y la muestra fueron los 30 estudiantes de cuarto a quienes se les aplico un cuestionario previamente evaluado mediante juicio de expertos. El reporte estadístico realizado a los datos obtenidos demostró una relación directa entre ambas variables con Rho de Spearman de 0.402 y un p-valor es de 0.028 que afirman una relación moderada. Resultados similares se encontró entre los procesos didácticos y las dimensiones de las construcciones de interpretaciones históricas, además en la primera variable el de estudiantes el 77% se encontró en nivel medio y en la segunda variable el 70 % se ubicó en el nivel medio.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7737
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectProcesos, didácticos, interpretaciones, históricas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleProcesos didácticos y construcción de interpretaciones históricas en estudiantes de educación secundaria en una institución educativa de Picota, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni19096768
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2362-2147
renati.author.dni46446989
renati.author.dni46732801
renati.discipline121266
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorVillavivencio Torres, Anita
renati.jurorCruz Aguilar, Reemberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
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