Hábitos de estudio y rendimiento académico en el área de ciencia y tecnología de una institución educativa Oxapampa 2023

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dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorTamayo Minaya, Yamilitza
dc.contributor.authorYsquierdo Espino, Marita Karina
dc.date.accessioned2024-08-01T15:40:17Z
dc.date.available2024-08-01T15:40:17Z
dc.date.issued2024-08-01
dc.description.abstractLa investigación desarrollada tuvo como propósito principal explorar la conexión entre los hábitos de estudio y rendimiento académico en el área de ciencia y tecnología de una institución educativa Oxapampa 2023. Adoptando una metodología cuantitativa, no experimental y correlacional, así como un enfoque descriptivo, el método deductivo de hipótesis, el grupo principal estuvo conformado por 79 estudiantes del tercer, cuarto y quinto grado del nivel secundario, los resultados revelaron un índice de correlación considerable de 0.757. Estos resultados resaltan la necesidad de enfocarse en el desarrollo y fortalecimiento de hábitos de estudio desde las etapas iniciales de la formación académica para mejorar de manera consistente los resultados educativos en estas disciplinas específicas. En conclusión, el procesamiento estadístico se realizó mediante tablas con su respectiva interpretaciones, los resultados de esta investigación establecen de manera contundente una relación sustancial, respaldada por un índice de correlación alto de 0.757, entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en ciencia y tecnología en una institución educativa de Oxapampa en 2023. Este hallazgo enfatiza la trascendencia de cultivar prácticas de estudio efectivas desde las etapas tempranas de la formación académica.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6048
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstudiantes, hábitos de estudio, rendimiento académico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHábitos de estudio y rendimiento académico en el área de ciencia y tecnología de una institución educativa Oxapampa 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni43498930
renati.author.dni00369135
renati.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorAmaya Alvarado, Paolo Andre
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
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