Liderazgo directivo y su relación en el desempeño docente en La I.E “Ricardo Palma”- Retamas, 2025

Abstract

Para En este estudio se tomo como objetivo principal, determinar el nivel de relación entre e liderazgo directivo y el desempeño docente en el I.E Ricardo Palma, Retamas, 2025, se aplicó un diseño de enfoque correlacional, la muestra fue 60 docentes a quienes se aplico un cuestionario como técnica. Los Resultados fueron que el liderazgo Directivo y Desempeño Docente se encuentran los participantes en un 80% que corresponde al nivel medio, mientras el restante se ubica en un 20% que es un nivel bajo.Se identifico que existe una relación muy significativa positiva entre la gestión institucional y el desempeño docente (ρ=0.870; p<0.01), entre gestión pedagógica y desempeño docente (ρ=0.895; p<0.01) y una correlación muy alta entre estilos de liderazgo y desempeño docente (ρ=0.997; p<0.01).En conclusión, se acepta la hipótesis, es decir existe una relación significativa entre las variables liderazgo directivo y desempeño docente.