Estilos de crianza y bullying en adolescentes de una institución educativa pública de Cañete – 2024

Condori Gilvonio, Erik Sander

Estilos de crianza y bullying en adolescentes de una institución educativa pública de Cañete – 2024

dc.contributor.advisor	Pereda Rodríguez, Cristhian German
dc.contributor.author	Condori Gilvonio, Erik Sander
dc.date.accessioned	2024-11-15T14:25:11Z
dc.date.available	2024-11-15T14:25:11Z
dc.date.issued	2024-11-15
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre los estilos de crianza y el bullying en adolescentes de una institución educativa pública de Cañete 2024, por ende,se estableció una metodología de tipo básica, de enfoque cuantitativa, de nivel correlacional y transversal, de diseño no experimental. Así mismo, la muestra estuvo compuesta por 169 estudiantes de ambos sexos, que oscilan entre las edades de 13 a 18 años. Para la medición de las variables, los instrumentos utilizados fueron la Escala de estilos de crianza y el Auto test de Cisneros de acoso escolar. Los resultados, demostraron que, los estilos de crianza tienen una correlación positiva y fuerte con el bullying, además de ser significativa, con un índice de correlación de spearman de 0,752 (Rho= 0,01; p<0,05). Por otra parte, se hallaron correlaciones positivas y fuertes entre las dimensiones autoritario 0,998; democrática 0,996; negligente 0,992; y permisivo 0,995, además de una correlación positiva y débil con la dimensión mixto 0,021. Se concluye que, ante mayor presencia de los estilos de crianza mencionados, también será mayor el bullying.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/7219
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri	-
dc.subject	Estilos de crianza, bullying, adolescentes, autoritario
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.title	Estilos de crianza y bullying en adolescentes de una institución educativa pública de Cañete – 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	41528297
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-0765-2541
renati.author.dni	75343050
renati.discipline	313016
renati.juror	Mantilla Gil, Jessica Gabriela
renati.juror	Vallejo Cruzado, Alan David
renati.juror	Pereda Rodríguez, Cristhian Germán
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.name	Licenciado en Psicología