Estrategias de Comunicación Inclusiva para niños de la Segunda Infancia que presentan Algún Tipo de Autismo

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dc.contributor.advisorReyes Gonzalez María Elizabeth
dc.contributor.authorFlores Morales Arsenia Elizabeth
dc.date.accessioned2026-02-13T16:29:27Z
dc.date.available2026-02-13T16:29:27Z
dc.date.issued2026-02-13
dc.description.abstractEl presente trabajo tuvo como finalidad que a partir de las revisión de la literatura existente sobre la temática conocer las estrategias de comunicación inclusiva en el desarrollo integral de los niños de la segunda infancia que presenta algún tupo de autismo, en el contexto peruano uno de los principales problemas del sistema educativo se ha identicado que aún persiste la exclusión de niños que presentan autismo, por esta razón es sustantivo investigar y sistematizar algunas estrategias para que los docentes de la educación primaria las utilicen como parte de la inclusión educativas. Está claro que el Ministerio de Educación del Perú promueve el principio de inclusión y de derechos humanos a través del diseño universal del aprendizaje y las teorías cognitiva – conductual, del aprendizaje social y de tercera generación.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12461
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectEstrategias De Comunicación Inclusiva
dc.subjectInfancia
dc.subjectAutismo.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEstrategias de Comunicación Inclusiva para niños de la Segunda Infancia que presentan Algún Tipo de Autismo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni43606644
renati.discipline141149
renati.jurorFlores Maqui Sandra Hibon
renati.jurorPerez Lizarraga Sofia Fiorella
renati.jurorReyes Gonzalez Maria Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
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