Autoeficacia académica y proyecto de vida en estudiantes de una Academia Prepedagógica de Ayacucho, 2023

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dc.contributor.advisorCabrera Sandoval, Carlos Felixes_ES
dc.contributor.authorGutiérrez Pusacclla, Jeylee Evelines_ES
dc.contributor.authorParco Quichca, Mirianes_ES
dc.date.accessioned2024-04-08T10:29:53Z
dc.date.available2024-04-08T10:29:53Z
dc.date.issued2024-04-08
dc.description.abstractEl estudio en cuestión buscó determinar la relación entre la autoeficacia académica y el proyecto de vida en estudiantes de una academia prepedagógica de Ayacucho, 2023. Siguiendo un enfoque cuantitativo, esta investigación básica adoptó un diseño descriptivo correlacional y transversal. Se trabajó con un grupo de 141 estudiantes, seleccionando a 134 de ellos a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Las herramientas utilizadas para evaluar las variables incluyeron la Escala de Autoeficacia para Situaciones Académicas de Palenzuela (1983) y la Escala de Evaluación de Proyecto de Vida de García (2002). Los hallazgos indican una correlación significativa entre las dos variables (p=0.000<0.05; rho=0.373). Asimismo, se observó que la mayoría de los estudiantes mostraron una autoeficacia académica moderada (67.2%) y un alto grado de definición en su proyecto de vida (88.8%).es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5138
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujiilo. Benedicto XVI.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectAutoeficacia académicaes_ES
dc.subjectestudianteses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleAutoeficacia académica y proyecto de vida en estudiantes de una Academia Prepedagógica de Ayacucho, 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni71210119
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0972-2598es_ES
renati.author.dni73424720
renati.author.dni71102064
renati.disciplinePrograma de Estudios de Psicologiaes_ES
renati.jurorMantilla Gil, Jessica Gabrielaes_ES
renati.jurorReátegui Sánchez, Lea Raqueles_ES
renati.jurorCabrera Sandoval, Carlos Felixes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicologiaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_ES
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