Uso software JCLIC en resolución de problemas de cantidad de estudiantes quinto primaria de una institución educativa Chimbote 2023

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dc.contributor.advisorLlaque Fernández, Grant Ilich
dc.contributor.authorBrito Ponte, Elvis Frank
dc.contributor.authorCarlos Huillca, Juvenal
dc.date.accessioned2024-09-28T15:31:35Z
dc.date.available2024-09-28T15:31:35Z
dc.date.issued2024-09-28
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como propósito esencial determinar el impacto del software Jclic en la resolución de problemas de cantidad en el área de matemática en los estudiantes de quinto grado de nivel primario de una Institución Educativa Chimbote 2023. Por tal motivo, empleó una metodología de tipo aplicada, bajo un enfoque cuantitativo, mediante un diseño experimental, de nivel descriptivo entre un corte longitudinal con un solo grupo de 28 estudiantes seleccionados a través de un muestro no probabilístico intencional por conveniencia. De tal manera, tras la intervención con el software JClic para el desarrollo de la competencia en resolver problemas de cantidad, se observaron mejoras en el rendimiento de los estudiantes. La media de las puntuaciones aumentó ligeramente del pre test al post test, pasando de 13.21 a 13.96, indicando una mejora en la competencia. Los intervalos de confianza del 95% para la media en ambos casos no se superpusieron, lo que evidenció una diferencia estadísticamente significativa entre las puntuaciones promedio del pre test y del post test. Asimismo, la mediana y la dispersión de los datos mostraron tendencias similares de mejora y consistencia después de la intervención.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6516
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectSoftware, Jclic, matemática, resolución y cantidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleUso software JCLIC en resolución de problemas de cantidad de estudiantes quinto primaria de una institución educativa Chimbote 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18180119
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6793-775X
renati.author.dni32988197
renati.author.dni47040861
renati.discipline131607
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.jurorSolis Trujillo, Beymar Pedro
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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