Estrategias didácticas para la mejora de las habilidades comunicativas en niños de educación inicial

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorValverde Reyes, Karin Araceli
dc.contributor.authorJamanca Anaya, Betsy Rocio
dc.contributor.authorMinaya Reyes, Nelly Elvira
dc.date.accessioned2024-08-03T21:22:27Z
dc.date.available2024-08-03T21:22:27Z
dc.date.issued2024-08-03
dc.description.abstractLa investigación titulada “Estrategias didácticas para la mejora de las habilidades comunicativas en niños de educación inicial”, presentó como objetivo describir las estrategias didácticas para la mejora de las habilidades comunicativas en niños de educación inicial, realizado mediante la revisión de investigaciones previas. El método desarrollado fue de tipo descriptivo con un enfoque cualitativo y diseño bibliográfico, así mismo, para la recolección de la información se utilizó la técnica de análisis documental y el instrumento ficha de análisis documental. La conclusión al que se arriba es que se logró identificar que existe una diversidad de estrategias didácticas que propician a mejorar las habilidades comunicativas de los niños, entre ellas se tiene las narrativas de cuentos infantiles, marionetas, títeres, etc., puesto que se necesita que los niños estimulen su capacidad de habla desde temprana edad, para poder alcanzar mejorías en sus habilidades comunicativas en un futuro. Es importante señalar que, al elegir alguna estrategia didáctica se debe tener en cuenta que los niños necesitan aprender mientras se divierten, manteniéndolos siempre motivados con alguna dinámica
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6134
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPrimera infancia, cuidado del niño, estrategias didácticas, habilidad comunicativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias didácticas para la mejora de las habilidades comunicativas en niños de educación inicial
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni46199018
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-0903-5727
renati.author.dni31674098
renati.author.dni31654841
renati.disciplineSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje
renati.jurorChacón Briceño, Lizzet Janet
renati.jurorPerez Lizarraga, Sofia Fiorella
renati.jurorValverde Reyes, Karin Aracelly
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
JAMANCA Y MINAYA_TESIS.pdf
Tamaño:
662.9 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
JAMANCA Y MINAYA_TURNITIN.pdf
Tamaño:
6.22 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
JAMANCA Y MINAYA_ACTA.pdf
Tamaño:
368.14 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
JAMANCA Y MINAYA_TA.pdf
Tamaño:
207.64 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje