Desempeño docente y la inclusión educativa en instituciones educativas de primaria del Distrito Taraco de la Provincia Huancané 2023

Simple item page
dc.contributor.advisorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
dc.contributor.authorCondori Lira, Hilda Sabina
dc.contributor.authorQuispe Condori, Luz Marina
dc.date.accessioned2024-06-13T00:25:02Z
dc.date.available2024-06-13T00:25:02Z
dc.date.issued2024-06-13
dc.description.abstractEl informe tuvo por finalidad determinar la relación que existe entre desempeño docente y la inclusión educativa en instituciones educativas de primaria del distrito Taraco de la provincia Huancané, 2023, considerando la teoría social cognitiva, de expectativas, de la equidad y la teoría de las capacidades. Se aplicó la investigación de tipo básica, correlacional, cuantitativa y transversal, a una muestra de 48 docentes, quienes desarrollaron los instrumentos cuestionario de desempeño docente y cuestionario de inclusión educativa con escala ordinal, los cuales están organizados en 20 preguntas para cada instrumento, los cuales se validaron por tres expertos; luego se aplicaron los instrumentos a un grupo piloto y al analizar el estadístico de confiabilidad se consiguió coeficientes Alfa de Cronbach mayores a 0,8; demostrando que, son confiables. Realizado la tabulación y procesamiento de datos que se recopilaron, se empleó la prueba de Correlación de Spearman consiguiendo puntajes mayores a 0,6 y significancia p=0.000 siendo menor al 5%; aceptándose la hipótesis de investigación y se determinó que existe relación significativa entre variables; es decir, el desempeño docente está relacionado con la inclusión educativa y es importante para que se refuercen las competencias de los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5839
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectInclusión, desempeño, educación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleDesempeño docente y la inclusión educativa en instituciones educativas de primaria del Distrito Taraco de la Provincia Huancané 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42796297
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-6230
renati.author.dni02039864
renati.author.dni02039777
renati.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
renati.jurorGavidia Samame, Mercedes Fiorella
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
Name:
QUISPE_TURNITIN.pdf
Size:
8.43 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
QUISPE_TESIS.pdf
Size:
8.37 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
QUISPE_ACTA.pdf
Size:
160.74 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
QUISPE_TA.pdf
Size:
149.68 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Maestría en Educación Inclusiva