Convivencia escolar y habilidades socioemocionales en estudiantes inclusivos del III ciclo de primaria de una institución educativa Motupe 2023
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Fecha
2025-04-28
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
El presente trabajo de investigación tiene como punto de partida estudio de la convivencia escolar y su relación con las habilidades socioemocionales en estudiantes inclusivos de del III ciclo de primaria de una institución educativa Motupe, 2023. Y así poder determinar la relación de convivencia escolar con las habilidades socioemocionales en el mencionado grupo de estudiantes. Este estudio adopta una perspectiva cuantitativa y correlacional, sin experimentación directa. La muestra consistió en 44 alumnos entre 6 y 8 años. Se recolectaron datos a través de encuestas a fin de conocer de los estudiantes los niveles de convivencia escolar y habilidades socioemocionales, utilizando como instrumento el cuestionario de habilidades socioemocionales para la primera variable considerando las siguientes dimensiones: autoconocimiento, autorregulación, autonomía, empatía y colaboración y la escala de convivencia escolar para la segunda. Ambos instrumentos exhibieron validez y confiabilidad en su aplicación, se utilizó el coeficiente de confiabilidad de Alfa Cronbach, en consecuencia, en convivencia escolar obtuvo el ,825 que representa una confiabilidad muy alta y en habilidades socioemocionales fue de ,727 igual alta. Los instrumentos fueron validados por tres expertos con grado de maestría, cuyo resultado de la evaluación fue que son bastante adecuados. Se empleó análisis estadístico descriptivo e inferencial para el proceso de los datos adquiridos, y se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson para contrastar la hipótesis. Los hallazgos revelan una asociación significativa entre las habilidades socioemocionales y la convivencia escolar, indicando una correlación positiva. Se identificaron muestras significativas entre las distintas áreas presentes en dichas variables.
Descripción
Palabras clave
Habilidades, sociales, convivencia, escolar, institución