Habilidades cognitivas y el aprendizaje significativo en el área de educación para el trabajo en una institución educativa Chimbote 2023
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Fecha
2024-10-07
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación titulada: “Habilidades cognitivas y el aprendizaje significativo en el Área de Educación para el Trabajo en una Institución Educativa Chimbote 2023”, el cual tiene como objetivo primordial, determinar e identificar la relación entre habilidades cognitivas y el aprendizaje significativo en el área de Educación Por el Trabajo. La misma que se considera un enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica, diseño de estudio no experimental, nivel descriptivo y correlacional, y con método hipotético deductivo analítico. Esta tesis contó con una población de 106 y una muestra de 30 estudiantes de los niveles del tercer y cuarto de secundaria. Para la recolección de datos se empleó la encuesta como técnica a quienes se les aplico la técnica de la encuesta y dos instrumentos para mediar cada una de las dos variables con sus respectivas dimensiones. Se tuvo como resultado al nivel de significancia estadística menor a 0.05 para la correlación entre las variables Habilidades Cognitivas y la variable Aprendizaje Significativo, lo que indica la existencia de asociatividad entre ambas variables. Se concluye que, existe correlación positiva alta y significativa (Pearson: 0.795). Es decir que a medida que se optimice las habilidades cognitivas, el aprendizaje significativo ser mejor en los estudiantes.
Descripción
Palabras clave
Habilidades, cognitivo, aprendizaje, significativo