Comprensión lectora y pensamiento crítico en estudiantes de Cuarto Grado de Secundaria, Chulucanas 2022

dc.contributor.advisorBazán Saldaña, Rosa Tatianaes_ES
dc.contributor.authorSánchez Pérez, Helen Marilynes_ES
dc.contributor.authorRuesta Vilela, Angela Karinaes_ES
dc.date.accessioned2024-01-31T19:09:21Z
dc.date.available2024-01-31T19:09:21Z
dc.date.issued2024-01-31
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como propósito determinar el grado de relación entre la comprensión lectora en el pensamiento crítico en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la I.E. San Ramón de la ciudad de Chulucanas. La población se conformó por 40 estudiantes del cuarto grado de secundaria, de la Institución mencionada, la investigación fue no experimental, con diseño descriptivo-correlacional, para poder evaluar las variables de estudio se empleó la prueba escrita y lista de cotejo. De los resultados se concluye que la variable comprensión lectora se relaciona con el pensamiento crítico de los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E. San Ramón de la ciudad de Chulucanas; con Rho de Spearman=0, 814, de una correlación positiva alta, con grado de significancia p-valor= 0,000 pasando a ser inferior al 5% (P>0,05), aceptando la hipótesis general.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4590
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVl, Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectcomprensión lectora, pensamiento crítico y comprensión literal.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleComprensión lectora y pensamiento crítico en estudiantes de Cuarto Grado de Secundaria, Chulucanas 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni42212118
renati.advisor.orcidhttps://orcid: 0009-0003-7436-8676es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorGutierrez Perez, Blancaes_ES
renati.jurorChavez Garcia, Sallyes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Lengua y Literaturaes_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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TURNITIN COMPRENSIÓN LECTORA Y PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA, CHULUCANAS 2023 (2).pdf
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