Influencia de la Motivación de Logro y la Procrastinación Académica sobre la Autoeficacia Vocacional en Estudiantes Universitarios de Chiclayo 2024
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Date
2026-04-11
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Publisher
Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
El desarrollo del presente acto de investigación se enfocó relacionar estadísticamente la motivación de logro (ML) y la procrastinación académica (PA) con la autoeficacia vocacional (AV) en una muestra de 350 discentes universitarios de Chiclayo, bajo el alcance correlacional, tipología básica y corte transversal, usando el cuestionario y la encuesta como instrumento y técnica de recopilación de información, respectivamente. Los principales hallazgos indicaron que la motivación de logro y la procrastinación académica influyen significativamente sobre la autoeficacia vocacional (p=.000), por lo que se concluye que, en la medida que los implicados obtengan herramientas para regular su motivación y mitigar la procrastinación, podrán adquirir una buena capacidad de autoeficacia en la elección de su futuro profesional. De aquí que se recomienda implementar espacios de apoyo y orientación vocacional en la población discente universitaria.
Description
Keywords
Motivación, procrastinación, autoeficacia, universitarios, vocación