Mobile learning y la formación docente en el Instituto Superior José Faustino Sánchez Carrión de Huamachuco en el año 2022

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dc.contributor.advisorValderrama Puscan, Marlon Walteres_ES
dc.contributor.authorLiza Reyes, Yuliana Angelitaes_ES
dc.contributor.authorChaupe Estrada, Gladises_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2024-01-24T15:29:08Z
dc.date.available2024-01-24T15:29:08Z
dc.date.issued2024-01-24
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación es encontrar la relación entre la variable mobile learning y la variable formación docente, entendiendo que son 2 variables muy ligadas entre sí y mucho más después de la pandemia, en enfoque de la investigación es cuantitativo correlacional y es de tipo básico, para la investigación se tomó como realidad la ciudad de Huamachuco, más preciso el instituto superior pedagógico, la población a investigar fueron las estudiantes de la carrera del centro de idiomas y la muestra elegida por muestro no probabilístico intencional fueron 60 estudiantes pertenecientes al segundo y quinto ciclo respectivamente. La técnica usada fue la encuesta y el instrumentó el cuestionario, con respecto al primer cuestionario de la primera variable se dividió en 3 dimensiones, contando con 16 ítems, en el segundo cuestionario sobre la formación docente, está se dividió en 3 dimensiones contando con 20 ítems, ambos cuestionarios fueron confiables, usando el Alpha de Cronbach para su comprobación, dando como resultados ser mayores a 0.7. Se aplico la estadística descriptiva realizando cuadros y figuras y se analizó los datos para la estadística inferencial con el programa SPSS 25 dando como resultado una correlación de 0.937 siendo positiva alta y concluyendo que si existe una correlación directa, con un nivel de significancia de 0.000 siendo muy significativa.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4487
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectmobile, learninges_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleMobile learning y la formación docente en el Instituto Superior José Faustino Sánchez Carrión de Huamachuco en el año 2022es_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni80349218
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7026-7013es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
renati.jurorRosario Pacahuala Emilio Augustoes_ES
renati.jurorYllescas Rodriguez Patricia Maribeles_ES
renati.jurorValderrama Marlomes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.grantorEscuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
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Maestría en Investigación y Docencia Universitaria