Funcionalidad familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de un centro educativo de Piura, 2024

dc.contributor.advisorRojas Amaya, Mayra Yameli
dc.contributor.authorAnastacio Temoche, Lorena Viviana
dc.contributor.authorChapilliquén Valle, Ivette Noemí
dc.date.accessioned2024-12-27T18:50:44Z
dc.date.available2024-12-27T18:50:44Z
dc.date.issued2024-12-27
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre la funcionalidad familiar y la autoestima en los estudiantes de secundaria de un centro educativo de Piura, 2024. En tal sentido, se enmarcó metodológicamente en un enfoque cuantitativo, tipo básico y diseño correlacional, no experimental transversal. La población estuvo compuesta por 258 estudiantes del 5º grado de secundaria, de la cual se seleccionó una muestra no probabilística por conveniencia de 242 estudiantes. Como técnica de estudio se empleó la psicometría, mientras que como instrumentos se utilizaron dos escalas estandarizadas: la Escala de cohesión y Adaptabilidad (FACES III) de Olson et al (1985) y la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR) de Rosenberg (1965). Luego de procesar los resultados, se encontró que existe relación significativa (p = 0.000 < 0.05), directa y de nivel fuerte (rho = 0.789) entre la variable funcionalidad familiar y la variable autoestima. Asimismo, se encontró también que el nivel prevalente de funcionalidad familiar es el nivel medio con un 48.8% y el nivel prevalente de autoestima es el nivel alto con un 50.4%,
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7505
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAutoestima, estudiantes, funcionamiento familiar
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleFuncionalidad familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de un centro educativo de Piura, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni48015321
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4997-3885
renati.author.dni76248853
renati.author.dni74705874
renati.discipline313016
renati.jurorRodriguez Martinez, Diana Patricia
renati.jurorSilva de Bracamonte, Irina Isabel
renati.jurorRojas Amaya, Mayra Yameli
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología
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