Gestión Administrativa y Clima Organizacional en Docentes de una Institución Educativa Secundaria Ayabaca Piura 2024

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la gestión administrativa y clima organizacional en docentes de una institución educativa secundaria Ayabaca Piura 2024. Este estudio fue de tipo descriptiva correlacional, de diseño correlacional transversal y, como métodos el descriptivo, analítico sintético y el cuantitativo; además, se empleó una población muestral conformada por 42 docentes; las variables y sus dimensiones fueron medidas mediante la técnica de la encuesta, y como instrumento dos cuestionarios, uno sobre gestión administrativa y otro sobre clima organizacional elaborados por los autores, validado mediante el juicio de expertos y la confiabilidad mediante el Alpha de Cronbach, para gestión administrativa de ,901 y para clima organizacional de ,873. Se aplicó la prueba de normalidad de Shapiro- Wilk y se obtuvo que los datos son no paramétricos, se utilizó la prueba de hipótesis mediante el coeficiente de correlación de Rho Spearman. Luego de analizar estadísticamente los resultados, se establece la relación entre la gestión administrativa y el clima organizacional en docentes de una institución educativa secundaria, Ayabaca, Piura 2024 tiene una relación directa y significativa con un Rho de ,862 y una sig. de ,000. Esto quiere decir que a mejor gestión administrativa mejor clima organizacional.