Identidad y desempeño en docentes de instituciones educativas del distrito de Guadalupe 2024

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dc.contributor.advisorTirado Bocanegra, Patricia Elizabeth
dc.contributor.authorCabellos Carhuajulca, Shirley Miluska
dc.contributor.authorGutiérrez Abanto, Brigitte Geraldine
dc.date.accessioned2025-06-04T21:01:12Z
dc.date.available2025-06-04T21:01:12Z
dc.date.issued2025-06-04
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo por finalidad determinar la relación entre la Identidad y Desempeño en Docentes de Instituciones Educativas del distrito de Guadalupe 2024, la investigación fue aplicada, descriptiva, correlacional, transversal, contó con una muestra de 50 docentes de Instituciones Educativas de Guadalupe 2024, empleándose como técnica a la Encuesta y como instrumentos dos cuestionarios. Entre los resultados se obtuvo lo siguiente: respecto a la Identidad docente, el 82% de los docentes encuestados presentan Identidad docente alta, en tanto que, el 18% presenta Identidad docente media; en referencia al Desempeño docente, el 74% de encuestados presenta nivel eficiente y el 26% presenta nivel regular. Por medio de la prueba estadística de correlación de Spearman, se pudo determinar que existe relación significativa entre la Identidad y el Desempeño en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Guadalupe 2024, ya que el p_valor fue menor a 0.05 (< 0.001) y el valor de correlación de Spearman fue de 0.693, lo que indica que la correlación es positiva moderada. También se pudo determinar que existen correlaciones moderadas entre las dimensiones Percepción general, Relaciones interpersonales, Perfil docente y el Desempeño en docentes de Instituciones Educativas del distrito de Guadalupe 2024, con p_valores menores a 0.05 y valores Rho de Spearman de 0.497, 0.599 y 0.586, respectivamente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9872
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectIdentidad docente, desempeño docente, percepción general, relaciones interpersonales, perfil docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleIdentidad y desempeño en docentes de instituciones educativas del distrito de Guadalupe 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40055776
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4859-3509
renati.author.dni76224587
renati.author.dni76427790
renati.discipline191537
renati.jurorRodriguez Azabache, Julio
renati.jurorValderrama Puscan, Marlon Walter
renati.jurorTirado Bocanegra, Patricia Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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