Redes sociales y la construcción de la identidad cultural de estudiantes de secundaria, Piura 2022

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dc.contributor.advisorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
dc.contributor.authorLabán García, María
dc.contributor.authorVallejo Bure, Victoria Vanessa
dc.date.accessioned2024-10-05T03:06:37Z
dc.date.available2024-10-05T03:06:37Z
dc.date.issued2024-10-05
dc.description.abstractEl trabajo de investigación titulado, Las redes sociales y la construcción de la identidad cultural de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa de Sondorillo, Huancabamba - Piura, 2022, se propuso como objetivo principal: Establecer la relación de las redes sociales y la construcción de la identidad cultural de los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria, Se empleó el método científico como metodología , el tipo de investigación descriptivo correlacional con diseño no experimental, la muestra estuvo conformado por 16 estudiantes, con el propósito de medir cuantitativamente las variables se empleó la técnica de la encuesta recolectando los datos mediante instrumentos de tipo cuestionario, uno por cada variable, uno para la variable Redes Sociales, asimismo un cuestionario para la variable identidad cultural, en donde el método inferencial más adecuado es la prueba no paramétrica Correlación de Rho de Spearman, Asimismo, tiene un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0.699 con una correlación positiva media. Es decir, más uso de las redes sociales mejora la construcción de la identidad cultural en de los estudiantes de cuarto grado de secundaria, en el cual se ha demostrado, la existencia de relación significativa entre las redes sociales y la construcción de la identidad cultural, en donde ello se ha demostrado por haber alcanzado una sigma inferior a 0.050, en donde el valor de incidencia fue de 0.699, correspondiendo a una incidencia media.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6652
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectRedes sociales, identidad cultural
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleRedes sociales y la construcción de la identidad cultural de estudiantes de secundaria, Piura 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni47566214
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5826-2439
renati.author.dni47508520
renati.author.dni72492552
renati.discipline121266
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorChacon Briceño, Lizzet Janet
renati.jurorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en: Ciencias Sociales
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria con mención en: Ciencias Sociales
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