Resiliencia y afrontamiento en adolescentes de una Institución Educativa Del Distrito De Carmen Alto, Ayacucho – 2026
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Date
2026-06-10
Authors
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Publisher
Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
El presente estudio se realizó teniendo como objetivo determinar la relación entre la resiliencia y el afrontamiento en adolescentes de una institución educativa del distrito de Carmen Alto, Ayacucho – 2026. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental transversal. La población estuvo conformada por 142 adolescentes de 1° a 4° grado de secundaria, con edades entre 12 y 17 años que participaron en el ciclo de nivelación vacacional de una institución educativa del distrito de Carmen Alto, Ayacucho. Asimismo, se consideró como criterios de participación que los estudiantes pertenecieran al nivel secundario, asistieran a clases y contaran con el consentimiento de los padres; se excluyó a quienes no cumplieron dichos criterios o respondieron inadecuadamente los instrumentos. De esta población se obtuvo una muestra de 104 adolescentes, seleccionados mediante muestreo probabilístico aleatorio simple. Los instrumentos utilizados para la medición fueron la Escala de Resiliencia (ER-14) adaptada por Sánchez y Ventura (2022), y el Cuestionario de Modos de Afrontamiento al Estrés (COPE-R) adaptado por Delgado-Requejo et al. (2023). Los resultados fueron procesados por medio del coeficiente de correlación de Pearson, determinándose que existe relación significativa, directa y moderada entre la resiliencia y el afrontamiento en los adolescentes evaluados (p < 0.001; r = 0.531). Además, también se estableció una relación significativa, directa y moderada entre las dimensiones competencia personal y aceptación de uno mismo y el afrontamiento (p < 0.001; r = 0.509 y p < 0.001; r = 0.546).
Description
Keywords
Adolescentes, Afrontamiento, Resiliencia