Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Escuela Superior de Bellas Artes Macedonio la Torre Trujillo 2024

Simple item page
dc.contributor.advisorValderrama Puscan, Marlon Walter
dc.contributor.authorAvelino Montano, Jorge Lenin
dc.contributor.authorPhum Carranza, Carlos Victor
dc.date.accessioned2025-04-03T15:23:42Z
dc.date.available2025-04-03T15:23:42Z
dc.date.issued2025-04-03
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Escuela Superior de Bellas Artes Macedonio La Torre Trujillo 2024. En la metodología se utilizó una investigación de tipo básica, haciendo uso de un diseño no experimental de nivel correlacional. En cuanto a la población y muestra a la vez estuvo conformada por 50 estudiantes, quienes desarrollaron dos cuestionarios como instrumentos de recolección de datos, los cuales fueron validados por expertos en el tema y contaron con grado de confiabilidad de 0.958 y 0.861 respectivamente. Se obtuvo como resultados que si existe correlación positiva y alta entre estilos de aprendizaje y rendimiento académico con un Rho = 0.815 y en relación a sus dimensiones se obtuvo que entre la dimensión estilo activo de aprendizaje y rendimiento académico, un Rho = 0.757, mostrando una relación directa y alta, así mismo entre la dimensión estilo reflexivo y rendimiento académico, una relación directa y alta con un Rho= 0.757 mientras que la dimensión estilo teórico y rendimiento académico muestran una relación directa y alta con un Rho= 0.788. Así mismo la dimensión estilo pragmático y rendimiento académico, obtuvo un Rho igual a 0.836. Obteniendo, como conclusión que existe una relación significativa entre estilos de aprendizaje y rendimiento académico (p<0.005).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9006
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstilo de aprendizaje, Estilo activo, Estilo teórico, Estilo Reflexivo, Rendimiento Académico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la Escuela Superior de Bellas Artes Macedonio la Torre Trujillo 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni80349218
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7026-7013
renati.author.dni18224074
renati.author.dni40879946
renati.discipline131517
renati.jurorLugo Bustillos Jelly Katherine
renati.jurorMerino Flores Flores Irene
renati.jurorValderrama Puscan Marlon Walter
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
Name:
AVELINO_TESIS.pdf
Size:
1.87 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
AVELINO_TURNITIN.pdf
Size:
5.51 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
AVELINO_ACTA.pdf
Size:
200.15 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
AVELINO_TA.pdf
Size:
146.79 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Maestría en Investigación y Docencia Universitaria