Orientación de los procesos pedagógicos y práctica pedagógica curricular en una institución educativa en Santa Cruz Cajamarca 2024

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dc.contributor.advisorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
dc.contributor.authorGuevara Gutierrez, Liliana Del Carmen
dc.contributor.authorIgnacio Montenegro, Deysi
dc.date.accessioned2025-04-04T13:18:53Z
dc.date.available2025-04-04T13:18:53Z
dc.date.issued2025-04-04
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación desarrollado sobre orientación de los procesos pedagógicos y la práctica pedagógica en una institución educativa en Santa Cruz Cajamarca 2024, donde se planteó la siguiente interrogante ¿Qué relación existe entre la orientación de los procesos pedagógicos y la práctica pedagógica curricular en una Institución Educativa en Santa Cruz Cajamarca 2024?, se planteó el objetivo general: determinar la relación entre la orientación de los procesos pedagógicos y la práctica pedagógica curricular en una Institución Educativa en Santa Cruz Cajamarca 2024. Fue una investigación de tipo no experimental con un método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo correlacional, con una población de 22 docentes y una muestra de 22 docentes con aplicación del instrumento 1 cuestionario para medir orientación de los procesos pedagógicos y el instrumento 2 cuestionario para medir práctica pedagógica curricular, ambos instrumentos aplicados de manera presencial, donde los resultados fueron de acuerdo a la muestra que no existe una relación entre orientación de los procesos pedagógicos con la práctica pedagógica curricular, con el coeficiente de correlación de Spearman con un valor correspondiente de ρ= 0,843, el cual indica que no existe una relación significativa entre ellas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9027
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectPráctica pedagógica, procesos pedagógicos, orientación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleOrientación de los procesos pedagógicos y práctica pedagógica curricular en una institución educativa en Santa Cruz Cajamarca 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41916979
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1381-8261
renati.author.dni42706806
renati.author.dni44486822
renati.discipline191537
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.jurorLlaque Fernandez, Grant Ilich
renati.jurorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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