Nivel de infraestructura para la educación inclusiva de las instituciones educativas de primaria del distrito de Chugay – Huamachuco – 2020
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Fecha
2020
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El presente estudio ha sido realizado con el objetivo de determinar el nivel de
infraestructura para la educación inclusiva que tienen las instituciones educativas de
primaria del distrito de Chugay – Huamachuco – 2020. Para dichos efectos se utilizó el tipo
de investigación descriptivo no experimental, como métodos el estadístico, hipotético y el
deductivo. El diseño fue transversal, como instrumento se empleó una guía de observación
conformada por 4 dimensiones. La muestra conformada por el 60% de la población y que
fue equivalente a 32 instituciones educativas.
Se arriba a la conclusión que el nivel de infraestructura para la educación inclusiva
que tienen las instituciones educativas de primaria del distrito de Chugay – Huamachuco es
deficiente, pues al aplicar la guía de observación se encontró que el 84% de instituciones
evaluadas se encontraba en dichas condiciones.
Descripción
Palabras clave
Educación especial