Gestión directiva y su relación con el desempeño docente en una institución educativa de Chepén 2024

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dc.contributor.advisorRodríguez Azabache, Julio Antonio
dc.contributor.authorHuamán Benites, Wilder Raúl
dc.date.accessioned2025-05-02T14:41:00Z
dc.date.available2025-05-02T14:41:00Z
dc.date.issued2025-05-02
dc.description.abstractEl presente estudio planteo como objetivo general de investigación, determinar si la gestión directiva se relaciona con el desempeño docente en una Institución Educativa de Chepén 2024; por ello, la metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, con diseño no experimental, corte fue transversal y nivel relacional, la muestra fue compuesta por un total de 35 docentes, los cuales fueron, a su vez, el total de la población, por lo que se empleó un muestreo no probabilístico censal, en cuanto a la técnica, se empleó la encuesta y como instrumento el cuestionario, los cuales pasaron por un proceso de validación y de consistencia interna, donde se llegó a la conclusión que esos son aptos para ser aplicados. Respecto a los resultados, se encontró que el nivel de gestión directiva es principalmente inadecuado con 45.7%, mientras que 40.0% lo consideran regular y 14.3% adecuado, mientras que para la variable desempeño docente, el 45.7% considera que es medio, 42.9% lo califica como bajo y 11.4% considera que es alto, con ello se pudo hallar que la relación de las variables es de 0.515 y p-valor de 0.000, con ello se llegó a la conclusión que la relación es directa, moderada y estadísticamente significativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9336
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGestión directiva, desempeño docente, institución educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGestión directiva y su relación con el desempeño docente en una institución educativa de Chepén 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18093328
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9988-2186
renati.author.dni43643057
renati.discipline191537
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.jurorTerrones Toribio, Nadia Consuelo
renati.jurorRodríguez Azabache, Julio Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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