Conectividad virtual y las herramientas tecnológicas en estudiantes universitarios provenientes de comunidades nativas en la provincia de Bagua 2024

Abstract

El presente trabajo tuvo como Objetivo general: Determinar la relación que existe entre la conectividad virtual y las herramientas tecnológicas en estudiantes universitarios provenientes de comunidades nativas en la provincia de Bagua 2024; con un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño no experimental, descriptivo correlacional y de corte transversal; la muestra estuvo constituida por 70 estudiantes que actualmente cursan sus estudios en la Facultad de Ciencias Sociales y Empresariales de la Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía; a quienes se les aplicó un cuestionario validado por cada variable de estudio, confiable con un coeficiente de Cronbach=0,869 y 0,802 respectivamente, la información recopilada fue procesada en el programa SPSS; los resultados y conclusiones son: Primero: Entre Conectividad Virtual y Herramientas Tecnológicas en estudiantes universitarios provenientes de comunidades nativas en la provincia de Bagua 2024 existe una correlación directa alta, pues el valor estadístico r de Pearson es de 0,670; Segundo: La relación entre la dimensión Conectivismo y las herramientas tecnológicas en estudiantes universitarios provenientes de comunidades nativas en la provincia de Bagua 2024, es muy significativa, ya que el valor r de Pearson es de 0,636. Tercero: La relación entre aprendizaje sincrónico y Herramientas Tecnológicas en estudiantes universitarios provenientes de comunidades nativas en la provincia de Bagua 2024 se evidencia una correlación directa moderada, se puede observar que el valor del estadístico r de Pearson es de 0,471. Cuarto: La relación entre el aprendizaje asincrónico y las herramientas tecnológicas en estudiantes universitarios provenientes de comunidades nativas en la provincia de Bagua 2024, existe una correlación directa moderada donde se observa que el valor del estadístico r de Pearson es de 0,483.