Comunicación Organizacional y Motivación Laboral en Docentes de un Consorcio Educativo de Túcume, 2024

Abstract

La investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre comunicación organizacional y motivación laboral en docentes de un consorcio educativo de Túcume, 2024, en cuanto a la metodología, fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, descriptivacorrelacional, bajo un diseño no experimental de corte transversal. Se trabajó con una muestra censal seleccionada bajo un muestreo no probabilístico, siendo un total de 55 docentes que dieron respuesta al cuestionario de comunicación organizacional (ECO-E) de Enríquez (2018) y al cuestionario de motivación laboral de Linares (2017), que fueron sometidos a una prueba piloto para lograr la confiabilidad. En cuanto a los resultados, se empleó el estadístico Pearson dado que la prueba de normalidad arrojó que los datos presentaron una distribución normal; se pudo hallar un valor r de .606 y sig. <.001 , por lo cual se indica que existe correlación directa y significativa entre comunicación organizacional y motivación laboral, esto sugiere que, a mayores manifestaciones favorables dentro de la comunicación organizacional, la motivación laboral tendrá un incremento en los docentes.