Uso de tic y logro de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Parcoy 2023

Abstract

En la actualidad el reto más grande que presenta la educación es desarrollar competencias en los estudiantes por lo cual se formuló la investigación titulada: “Uso de TIC y logro de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Parcoy 2023”, en la presente tesis se tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el uso de TIC y logro de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Parcoy 2023, el tipo de investigación fue de tipo básica y utilice diseño no experimental, el estudio se aplicó a una población de 85 estudiantes de los cuales se obtuvo una muestra probabilística de 80 estudiantes asistentes del nivel secundario secundaria, el recojo de información se realizó utilizó la técnica de encuesta y como instrumento el cuestionario que fue elaborado para cada una de las variables de estudio con una confiabilidad según Alfa de Cronbach de 0,765 y 0,717 respectivamente, se utilizó el software estadístico SPSS V28 para realizar el Procesamiento, análisis e interpretación de datos. Se concluye que existe una relación significativa en el Uso de TIC y logro de competencias matemáticas, se demostró estadísticamente utilizando la prueba no paramétrica Rho Spearman obteniéndose una correlación significativa y p valor= 0,00<0.01 y los valores obtenidos en la prueba de hipótesis fueron necesarios para aceptar las hipótesis establecidas.