El uso de las tic y rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundario del distrito de Ajoyani, 2023

Quispe Sutty, Luz Delia

El uso de las tic y rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundario del distrito de Ajoyani, 2023

dc.contributor.advisor	Vergara Vásquez, Aníbal Teobaldo
dc.contributor.author	Quispe Sutty, Luz Delia
dc.date.accessioned	2025-01-09T15:12:09Z
dc.date.available	2025-01-09T15:12:09Z
dc.date.issued	2025-01-09
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el rendimiento académico de estudiantes de secundaria del distrito de Ajoyani. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo básico y con un diseño correlacional no experimental de corte transversal. La población estuvo compuesta por 133 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra de 100 participantes mediante muestreo aleatorio simple. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario validado, que incluyó ítems sobre el uso de redes sociales, plataformas educativas en línea y gamificación. Los datos fueron procesados estadísticamente mediante el coeficiente de correlación de Pearson, evidenciando una correlación positiva significativa entre el uso de las TIC y el rendimiento académico. Los resultados indicaron que el uso adecuado de redes sociales y plataformas educativas está asociado con un mejor rendimiento académico, mientras que la gamificación mostró una relación positiva moderada. En conclusión, se halló que el uso de TIC, orientado adecuadamente, contribuye al aprendizaje y mejora del rendimiento académico, destacando la necesidad de políticas educativas que promuevan el uso responsable y formativo de la tecnología en el ámbito escolar.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/7692
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Tecnologías de la información y comunicación, rendimiento académico, aprendizaje, enseñanza
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	El uso de las tic y rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundario del distrito de Ajoyani, 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	41020020
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-0924-9131
renati.author.dni	70413618
renati.discipline	121266
renati.juror	Sanchez Narvaez, Cesar Augusto
renati.juror	Flores Maqui, Sandra Hibon
renati.juror	Vergara Vásquez, Aníbal Teobaldo
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales