Motivación como estrategia didáctica y el aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de una institución educativa de Cajamarca, 2024

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorReyes Pastor, Graciela Esther
dc.contributor.authorCarmona Correa, Alicia
dc.contributor.authorVargas Llanos, Penélope de Milagros
dc.date.accessioned2025-07-08T15:43:56Z
dc.date.available2025-07-08T15:43:56Z
dc.date.issued2025-07-08
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación como estrategia didáctica y el aprendizaje del área de Ciencias Sociales de una institución educativa de Cajamarca, 2024. El estudio corresponde a una investigación no experimental cuantitativa, con diseño correlacional. Se tomo como muestra poblacional a 96 educandos, los cuales desarrollaron dos instrumentos para el recojo de datos, un cuestionario para delimitar el nivel de uso de la motivación como estrategia didáctica y el otro instrumento fue el análisis documental de los registros de evaluación, para determinar el nivel de logro en el aprendizaje dentro del área de Ciencias Sociales. En el análisis inferencial se utilizó la correlación Rho Spearman, arrojando un coeficiente de Rho= -.148 y con un rango de significancia p=0.151 mayor que 0.05. En conclusión, hay una relación indirecta o inversa entre las variables: la motivación como estrategia didáctica y el aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en estudiantes de una institución educativa de Cajamarca, 2024.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10492
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectMotivación, estrategia, aprendizaje, ciencias sociales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMotivación como estrategia didáctica y el aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de una institución educativa de Cajamarca, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42827050
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8206-1717
renati.author.dni41614538
renati.author.dni40355299
renati.discipline131517
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.jurorRujel Rubio, Catherine Fiorella
renati.jurorReyes Pastor, Graciela Esther
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestrÍa en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Investigación y Docencia Universitaria
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 5 de 5
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARMONA_TESIS RESUMEN.pdf
Tamaño:
360.31 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARMONA_TESIS.pdf
Tamaño:
1.36 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARMONA_TURNITIN.pdf
Tamaño:
5.41 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARMONA_ACTA.pdf
Tamaño:
228.42 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARMONA_TR.pdf
Tamaño:
228.3 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Investigación y Docencia Universitaria