Habilidades críticas y metodologías activas en el instituto superior pedagógico público hermano Victorino Elorz Goicochea distrito Cajamarca 2024

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dc.contributor.advisorLozano Gonzales, Héctor Gilmer
dc.contributor.authorChalco Mamani, Yoli Venilda
dc.contributor.authorVega Huaccha, Wilson
dc.date.accessioned2025-01-12T04:59:11Z
dc.date.available2025-01-12T04:59:11Z
dc.date.issued2025-01-12
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo general conocer la relación entre las habilidades críticas y metodologías activas en el Instituto Superior Pedagógico Público: Hermano Victorino Elorz Goicochea distrito Cajamarca 2024. El método que se utilizó fue Básica, descriptivo de tipo correlacional simple, cuantitativa, transversal y de diseño no experimental. La muestra poblacional estuvo formada por 132 estudiantes. La técnica empleada para recolectar la información se realizó utilizando la técnica de encuesta, donde se aplicó un instrumento tipo cuestionario auto administrado. Fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinado su confiabilidad a través del coeficiente Alfa de Cronbach. En los resultados mostraron que el 69.69% de los estudiantes encuestados presentan un nivel de habilidades críticas entre bueno y muy bueno (62.88 % y 6.81%, respectivamente), así mismo el 90.9 % de las metodologías activas presentan un nivel entre bueno y muy bueno (58.33 % y 32.57 %, respectivamente), además mediante el análisis inferencial se obtuvo una correlación positiva alta y significativas entre ambas variables. El estudio concluyó que existe una correlación significativa, positiva alta, por lo tanto, a medida que se utilicen las metodologías activas mejoran las habilidades críticas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7825
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectPensamiento crítico, metodologías de evaluación, aptitudes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHabilidades críticas y metodologías activas en el instituto superior pedagógico público hermano Victorino Elorz Goicochea distrito Cajamarca 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18172988
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0490-431X
renati.author.dni44000934
renati.author.dni41483739
renati.discipline131517
renati.jurorTerrones Toribio, Nadia Consuelo
renati.jurorTirado Bocanegra, Luis Miguel
renati.jurorLozano Gonzales, Hector
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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